风生水起逐浪高，总有巾帼立涛头。在学校推进双一流建设的宏伟征程中，女教职医务员工们活力迸发、智慧涌流、岗位建功。
家是最小国，国是千万家，作为新时代女性，她们抱定家国情怀，平衡着工作与家庭关系，她们是这个时代矢志的奋斗者，是这个社会独特的贡献者，她们既立足岗位，在工作中屡创佳绩，又肩负家庭重担，构建着美好家庭生活。
校工会将开设“交大她力量”专栏对获得“最美家庭”、“比翼双飞模范佳侣”、“巾帼文明岗”、“巾帼创新奖”等荣誉的女教职医务员工代表进行在线宣传，呈现最美“她”力量！
从校园爱情到异国相伴，从二人世界到四人小家，尚文老师和邓涛老师共同走过了二十多载岁月，让我们走近“最美家庭”,听尚文老师讲讲她和她的小家.
尚文，上海交通大学材料科学与工程学院的副研究员，硕士生导师。主要研究领域涉及能源转换材料，红外探测材料，纳米生物材料、以及各类微纳米材料的制备与应用。
提起结缘化学，尚文老师表示是个非常偶然的机会，“那时候我们高考填志愿并没有很多选择。恰巧天津大学招生的老师来学校招生，班主任就向他推荐了我，就这样我去了天津大学应用化学系就读。”
后来她选择继续深造，于中国科学技术大学材料科学与工程系取得硕士学位，并于美国布兰迪斯（Brandeis）大学化学系取得博士学位。2012年起在上海交大材料学院任教。
在交大的七年多的时间，尚文老师带过不少学生。学术上，她治学严谨，非常重视对学生科研素质的培养。除了强调“勤奋，求实，创新”的科研态度，也非常注重培养学生的文献检索、英文阅读能力，以及科研思考能力，常常会为学生亲自示范查阅文献的技巧以及在实验室做实验的方法。
生活中，她关心学生，小到学生办公室的光线、通风等都常常会加以关注；学生喝的水，用的办公桌椅，她也都亲自参与订购，以保证健康安全可靠。除此之外，还支持学生举办各类活动，和学生们都保持着良好的关系，“第一次见到我可能会觉得我比较严肃，但熟悉之后会发现我还是比较随和的” 。同时她也非常尊重学生的独立性，“我不是妈妈风格的老师。我觉得他们作为研究生、博士生应该有自己的想法和选择，能够尽快成长起来。”
学生们表示，在课题组里学习工作 “虽然辛苦，但是很快乐”。
尚文老师的先生邓涛老师是上海交通大学材料科学与工程学院教授，博士生导师。他们获得2019年度上海市教育系统第一届“最美家庭”（比翼双飞模范佳侣标兵）。1995年，他们相识于中国科学技术大学。作为同一课题组的成员，他们在共同进行科研课题的研究中走到了一起。
“他是比较开朗健谈的一个人，和他相处很舒服”，说起那段校园爱情，尚文老师有些羞涩，“但是我比较后知后觉，当时没多想，只是觉得大家相处地挺愉快的。而他虽然对我有好感也一直没有表现出来。后来，用他的话说，等他觉得自己足够好了，他才写信给我表白。”
“我开始并没有接受，因为那时候他要去美国了，我觉得异地恋挺困难的。但是他挺坚持不懈的，后来我被他的真诚和坚持打动，觉得这么好的一个人，不应该这么轻易错过，于是就自然而然地在一起了。”
而不久后他们开始了长达一年半的异国恋。为了这段“远距离的恋爱“，两个人都付出了很多。那时候的网络并不发达，实验室小组只有一台电脑能联网。每天尚文老师都会早早地来到实验室，而远在美国的男朋友会在网络另一边等着，然后两人简单地聊两句。他们也一直互相通信，尽管寄信速度很慢，但觉甜蜜。
后来尚文老师也赴美深造，两人在美国成家立业。2012年，夫妇两人共同放弃了美国通用电气公司全球研发中心总部的工作，毅然回国，“这主要是我先生的决定，回国的主要原因是为了学有所用，也是为了能更好地照顾和陪伴父母”。
携手走过二十多年，夫妻俩互敬互爱。由于两人的研究领域较为相关，即使是在家里，他们也经常一起探讨科研思路和方法，并互相学习，取长补短。如若出现分歧，他们会选择坦率交流，互相理解，“及时沟通，相互付出和包容，是让婚姻和爱情保鲜的秘诀”。
尚文夫妇有两个孩子，一个高一，一个上六年级。尽管工作繁忙，尚文老师还是会抽出很多时间陪伴孩子。从小到大，无论是讲睡前故事，还是辅导作业，只要和孩子有关的事情，她都尽量亲力亲为。
“我先生比我更忙，科研任务也更加重。那么总有一个人需要花更多时间在孩子身上，这是作为父母的责任。当然我先生也是家庭观念非常强的一个人，即使工作再忙也尽量每天回家吃晚饭，周末也会抽出一些时间带他们散步，锻炼，并尽可能参与孩子的教育。孩子们和他关系很好。”
夫妻俩非常重视孩子的教育，注重培养孩子的探索性思维和动手能力。受父母影响，两个孩子都喜欢科创及小发明，均获得过上海市科技创新大赛一等奖和其它若干科创类奖项，学业方面也较为优秀。谈起对孩子的期待，尚文老师表示“希望他们坚持，自律，成材” 。
此外，双方父母常年轮流与夫妻俩同住，老人们在上海过得很愉快。
“一家人互相支持，互相鼓励，开开心心地度过特别美好的时光。当孩子长大了回忆起家里生活，如果他们觉得幸福快乐，我们就很满意了。”这是尚文老师对“家”的理解。