11月23日下午，自然科学研究院工会在理科大楼5号楼305会议室学科交叉科研经验及基金申请分享和青年教师教学竞赛经验分享会。本次活动邀请了自然科学研究院国家自然科学杰出青年基金获得者周栋焯教授和国家青年教师教学竞赛理科组一等奖获得者李松挺教授做报告，会议由工会主席谢春景主持。院青年教师、博士后与致远学子近40人参加了本次活动。

周栋焯教授在报告中分享了自己在交叉学科领域的心得体会，周老师以计算神经科学为例，简单介绍了一些课题结果，并对从事交叉学科研究的学生的给出具体建议。周老师还对基金申请、内容选择和聚焦等几个方面做了详细的介绍。他建议，项目申报人平时不仅要关注高水平的学术期刊，也要留心国内外学术会议，紧追前沿创新研究方法，及早着手完善、反复修改和润色基金申报书，不断更新自己的知识体系。鼓励大家在申报基金的同时，积极对接企业，解决实际卡脖子问题，服务地方经济发展。

李松挺教授首先对教学竞赛的规则进行了详细解读，然后结合自身实战经验，对课程特色凝练和经验进行分享。他围绕教学设计、课堂教学和教学反思等方面进行了全面讲解。教学设计的重要性，教学设计是根据课程目标、教学内容和教学对象进行设计的教学蓝本；课堂教学中要融入课程思政、工程实例和学科前沿，充分调动学生学习积极性；教学反思要做到有感而发、利于持续改进。

之后互动交流环节，大家就人文学科如何和数学相交叉、理工科课程思政如何开展、数学课的课堂PPT和板书使用有效结合、交流合作是科研中很有必要的过程该如何迈出第一步等问题进行了深入交流。

通过本次活动，我院青年教师和博士后对如何设计教案、如何准备青年教师教学竞赛有了更加清晰的认识，对于如何上好一门课有了更为深刻的理解。学生对于如何从事交叉学科研究、如何申请国自然基金学生项目更明确。本次活动对不断提升教师教育教学水平，助力专业建设和人才培养都起到重要推动作用。